WYNIKI KONKURSU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Dnia 12 kwietnia odbył się konkurs z języka angielskiego kierowany do klas V-VII. Konkurs o nazwie 'How well do you know the UK?’ sprawdzał wiedzę uczniów o Wielkiej Brytanii. W konkursie wzięło udział 48 osób. Został przeprowadzony zdalnie na platformie Kahoot w formie quizu. Liczyła się ilość poprawnych odpowiedzi. Poniżej przedstawiamy wyniki. Wszystkim wygranym gratulujemy! Pozostałym dziękujemy również za uczestnictwo!

I miejsce: Piotr Krawicz 7C
II miejsce: Lena Michalak 7D, Lidia Husak 7E, Emilia Jońska 7B
III miejsce: Jan Słomian 7D
Wyróżnienia:
·  1) Kacper Opałka 7C
·  2) Kacper Twarzyński 7C i Kacper Burzykowski 7C
·  3) Julia Śliwińska 7B i Oliwia Stefaniak 6B

Organizatorzy konkursu: Anita Patlewicz i Ilona Barańska

ŻYWA LEKCJA HISTORII

Żywa lekcja historii przyniosła nam opowieść o czasach pierwszych Piastów i wiele emocji. Wśród śmiechu i ciepłej atmosfery chłonęliśmy wiedzę i uważnie słuchaliśmy Pana Michała, który opowiada jak nikt inny! Czasy Mieszka I nie są nam już obce. Dziękujemy!

WYNIKI KONKURSU PRZYRODNICZEGO

DZIEŃ BEZ PLECAKA

Piątek w „ósemce” był dniem bez plecaka. Zarówno uczniowie, jak i nauczyciele wykazali się wielką kreatywnością. Książki i przybory szkolne spakowane zostały w różny zabawny sposób. W zabawie wzięli udział również najmłodsi nasi uczniowie. To był bardzo wesoły dzień 🙂

Może być zdjęciem przedstawiającym 3 osoby, dziecko, ludzie siedzą i w budynku
Może być zdjęciem przedstawiającym 1 osoba
Może być zdjęciem przedstawiającym 3 osoby, ludzie siedzą, obuwie i w budynku
Może być zdjęciem przedstawiającym 3 osoby, ludzie stoją i w budynku
Może być zdjęciem przedstawiającym 5 osób, dziecko, ludzie siedzą, ludzie stoją i w budynku
Może być zdjęciem przedstawiającym 1 osoba, siedzi i w budynku
Może być zdjęciem przedstawiającym 11 osób, ludzie stoją i w budynku

JESTEŚMY WYJĄTKOWI!

Szkoła Podstawowa nr 8 w Jeleniej Górze to szkoła z wieloletnią historią. Dzięki wspaniałej kadrze pedagogicznej, wszystkim pracownikom i cudownym dzieciom spędzamy w niej niezapomniane chwile. U nas nie ma czasu na nudę. Jesteśmy zaangażowani w działania charytatywne, które uczą nasze dzieci wrażliwości, życzliwości, tolerancji, rozwijają empatię, kształtują pozytywną postawę wobec cierpiących i potrzebujących. Prężnie działa w naszej szkole wolontariat i Towarzystwo Przyjaciół Dzieci. Jest jeszcze wiele innych działań, które czynią naszą szkołę wyjątkową.

Zapraszamy do obejrzenia prezentacji o naszej szkole 🙂

LIGA ORTOGRAFICZNA- WYNIKI< ETAP VI>

Liga ortograficzna- VII etap 11.04.2022

KONKURS PLASTYCZNO- JĘZYKOWY .


Konkurs IDIOMY W OBRAZACH adresowany był do uczniów klas 5-8. Polegał  na prezentacji idiomów języka angielskiego w formie ilustracji. Konkurs miał na celu rozbudzanie zainteresowań lingwistycznych uczniów, pokazywanie różnorodności narzędzi językowych do opisywania rzeczywistości oraz rozwijanie i prezentowanie uzdolnień poprzez twórczość plastyczno–artystyczną.

W tym roku zostało oddanych bardzo dużo prac i bardzo ciężko było ogłosić werdykt.
Nagrodzeni zostali:

I miejsce – Oliwia Czaja kl.7d
II miejsce – Laura Brzozowska kl.5a i Amelia Adamska kl.5a
III miejsce – Maja Orłowska kl.8c i Aleksandra Różańska kl.8c
wyróżnienia:
Bartek Skowroński kl.7b
Hanna Hewiak kl.7d
Izabela Lewińska kl.8b
Julia Szcześniak kl.7d
Julia Śliwińska kl.7b
Emilia Kuriata kl.8b
Jan Słomian kl. 7d

Wyniki konkursu „Angielskie kaligramy”

W naszej szkole odbyła się kolejna edycja konkursu „Angielskie kaligramy” – konkurs odbywa się co roku i zawsze cieszy się wielkim zainteresowaniem wśród uczniów. Tak było również w tym roku. Konkurs adresowany był do uczniów klas 1-4.

Tematem konkursu było przedstawienie angielskiego słowa w postaci kaligramu. Kaligram nie jest podpisem rysunku. Jest to kompozycja kaligraficzna stanowiąca zamkniętą całość – słowo lub wyrażenie przedstawione w postaci obrazu. Kaligram polega na takim przedstawieniu wybranego słowa, aby jego graficzna forma była jednocześnie obrazem danego słowa. Wybrane słowo należało przedstawić w taki sposób, aby jego znaczenie było czytelne, a kolejność liter w wyrazie zachowana.

Należy podkreślić, że bardzo ciężko było podjąć ostateczną decyzję co do wyników konkursu. Wszyscy uczniowie wykazali się wielką kreatywnością podczas tworzenia prac.

Nagrodzeni zostali:
I miejsce – Maria Kaczmarczyk kl.4c
II miejsce – Oskar Polcyn kl.4c i Silvia Marticova kl.4a
III miejsce – Fabian Sobota kl.2b
wyróżnienia:
Lena Liebersbach kl.4b
Oliwia Ignacak kl.4b
Inga Sidorowicz kl.1b
Kornelia Wiktor kl.4a

Strona 2 z 17

Napędzane przez WordPress & Stworzył Anders Norén

Skip to content