Autor: SP8 Strona 15 z 24
Od 7 czerwca rodzice mogą rejestrować na szczepienie dzieci, które ukończyły 12. rok życia. Wcześniej została uruchomiona rejestracja dla uczniów w wieku 16 i 17 lat. Aktualnie szczepienia odbywają się w punktach populacyjnych i powszechnych. Po zakończeniu wakacji szczepienia będą mogły być realizowane w trybie mobilnym na terenie placówek oświatowych. Będą je wykonywały podmioty lecznicze prowadzące stacjonarne punkty szczepień. Przygotowaliśmy informacje dla szkół i placówek w tej sprawie. Wraz z Ministerstwem Zdrowia opracowaliśmy także rekomendacje dotyczące przygotowania się ucznia do szczepienia. Wszystkie materiały zostaną przekazane do szkół za pośrednictwem Systemu Informacji Oświatowej.
Organizacja szczepień
Szczepienia będą odbywały się w istniejącej bazie punktów szczepień populacyjnych
i powszechnych oraz na terenie placówek oświatowych (tryb mobilny).
Tryb mobilny będzie realizowany przez doświadczone podmioty lecznicze prowadzące stacjonarne punkty szczepień.
Mapa punktów szczepień https://www.gov.pl/web/szczepimysie/mapa-punktow-szczepien#/
Gdzie i kiedy uczniowie mogą się szczepić?
Już od 7 czerwca rodzice mogą rejestrować dzieci od 12. roku życia na szczepienie przeciw COVID-19. Aktualnie szczepienia odbywają się w punktach populacyjnych i powszechnych. W tych miejscach jest realizowany cały proces szczepienia, który obejmuje:
- zgodę rodzica,
- kwestionariusz,
- kwalifikację lekarza,
- szczepienie.
Harmonogram szczepień po wakacjach
Po zakończeniu wakacji szczepienia będą wykonane w dotychczasowych miejscach oraz w tymczasowych mobilnych punktach szczepień. Zorganizują je podmioty lecznicze prowadzące stacjonarne punkty szczepień.
Szczepienia będą odbywały się według następującego harmonogramu:
- I tydzień września (1.09-5.09) – tydzień informacyjny – lekcje wychowawcze i spotkania z rodzicami o charakterze informacyjno-edukacyjnym,
- II tydzień września (6.09-12.09 – tydzień przygotowania do szczepienia – zbieranie przez wychowawców zgód od rodziców i opiekunów prawnych na szczepienie dzieci,
- III tydzień września (13.09-19.09) – tydzień szczepień.
Przygotowanie się ucznia do szczepienia – rekomendacje dla rodziców
Wspólnie z Ministerstwem Zdrowia opracowaliśmy także rekomendacje dotyczące przygotowania się ucznia do szczepienia. Są one skierowane przede wszystkim do rodziców i opiekunów. W zaleceniach znalazły się m.in. informacje dotyczące spożywania posiłków przed szczepieniem czy przyjmowania leków. Przed szczepieniem rodzice powinni zwrócić także szczególną uwagę na rzetelne wypełnienie kwestionariusza. Ważne jest, aby podali wszystkie istotne informacje o zdrowiu dziecka.
Dlaczego warto się zaszczepić?
Szczepionka to najlepszy sposób na przerwanie transmisji wirusa, a tym samym na powrót do życia, które znamy sprzed okresu pandemii. Zaszczepienie się jak największej liczby osób zwiększa szansę na trwały powrót do stacjonarnych zajęć w szkołach, placówkach i na uczelniach, wydarzeń kulturalnych czy spotkań rodzinnych i towarzyskich. Dzięki szczepionce możemy chronić nie tylko nas samych, ale także naszych najbliższych.
Jak działa szczepionka?
Szczepionka wyzwala w organizmie człowieka naturalną produkcję przeciwciał. Stymuluje także nasze komórki odpornościowe, aby chroniły nas przed zakażeniem COVID-19. Szczepionka jest darmowa i dobrowolna.
Ministerstwo Edukacji i Nauki
Departament Informacji i Promocji
Harmonogram rozpoczęcia roku szkolnego 1 września 2021r.
Klasy 1 – sala gimnastyczna – godzina 10:00
Klasy 2 – 3 – w swoich salach – godzina 9:00
Klasy 4 – 6 – w swoich salach – godzina 9:30
Klasy 7 – w swoich salach – godzina 10:00
Klasy 8 – w swoich salach – godzina 10:30
W wyniku postępowania ofertowego na dostarczanie i wydawanie (catering) obiadów dla uczniów i pracowników Szkoły Podstawowej nr 8 im. W. Broniewskiego w Jeleniej Górze, ul. Paderewskiego 13, powołana przez Dyrektora Szkoły Komisja Konkursowa wyłoniła i zaakceptowała ofertę firmy „Ekonomiczna Pomarańcza” Agnieszki Szumilak.
Maria Silbert-Salabura – Przewodniczący Komisji Konkursowej
Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w akcji wspierającej bezdomne zwierzęta ze Schroniska dla Małych Zwierząt w Jeleniej Górze. Na wirtualną adopcję pupila ze schroniska uzbieraliśmy 1176,20 złotych. Przekazane środki pomogą w zakupie specyficznej karmy dla starych i schorowanych zwierzaków. Miarą człowieka jest jego stosunek do bezbronnych, skazanych na człowieka zwierząt. Nasi uczniowie mają bardzo dużo empatii dla bezdomnych zwierzaków i zawsze chętnie uczestniczą w tego rodzaju akcjach. Brawo!
B. Szałkowska- Tomaszewska
Grupa 5 świetlicy wzięła udział w projekcie, którego celem było wspieranie rozwoju czytelnictwa wśród dzieci. Tegoroczna edycja dodatkowo włączyła uczniów w aktywną działalność edukacyjną, poruszała ważne tematy ekologiczne, których celem jest rozwijanie poczucia troski i odpowiedzialności za bliższe i dalsze środowisko. Motywem przewodnim edycji była mała chmurka Tosia, która ukazywała dzieciom nurtujące ją problemy związane z zanieczyszczeniem środowiska oraz zachęcić uczniów do rozwiązania bardzo ważnych problemów natury ekologicznej. Wszystko było spójne z czytanymi lekturami. W projekt stanowił trzy moduły związane z porami roku.
Każdy moduł to inna lektura i szereg zadań do wykonania. Uczniowie uzupełniali systematycznie swoje „lekturniki”, w których wykonywali zadania związane z omawianą lekturą. Po każdym module pisaliśmy sprawozdanie z wykonanych zadań i otrzymywaliśmy potwierdzenie realizacji. Projekt jest zgodny z podstawowymi kierunkami realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2020/2021.
B. Szałkowska- Tomaszewska
Uczniowie świetlicy wzięli udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym „Kreatywne prace plastyczne” Celem projektu było wspieranie harmonijnego rozwoju dzieci poprzez twórcze działania plastyczne, a także zaspokajanie naturalnej potrzeby tworzenia sztuki i aktywności dziecka w zakresie eksperymentowania z różnymi materiałami, narzędziami i technikami plastycznymi. Kolejnym zamierzeniem projektu było wyzwalanie u dzieci ekspresji twórczej oraz naturalnej kreatywności. Uczniowie w ramach projektu tworzyli prace plastyczne za pomocą różnych technik rysunkowych, malarskich, graficznych, papierowych i mieszanych. Prace plastyczne wykonane prze uczniów inspirowane były blogiem KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE. Będą one za zgodą rodziców publikowane na stronie projektu.
B. Szałkowska- Tomaszewska
W dniach 7-9 czerwca 2021 r. dzieci z klas 1-3 wzięły udział w spotkaniu z panem Andrzejem Morawskim, który jest psim behawiorystą. Behawior oznacza zachowanie, a więc spotkanie dotyczyło zachowań, jakie mogą prezentować nasi czworonożni przyjaciele.
Dowiedzieliśmy się czego psy nie lubią i czego należy unikać w zabawach z nimi. Jest to np. przytulanie. Niestety wszystkim amatorom przytulasów trzeba powiedzieć- stop. Pies to drapieżnik, a nie maskotka, którą tulimy i którą się bawimy.
Jak podkreślił pan Morawski, który prowadzi szkolenia psów
www.szkoleniepsowmorawski.pl www.facebook.com/szkolenie.psow.morawski
– pies nie zaatakuje jeśli nie jest do tego sprowokowany. Trzeba pamiętać o kilku zasadach np. nie podchodzić do psów uwiązanych przy sklepach, nie biegać przy obcych psach, nie wchodzić na teren prywatny, po którym może biegać pies właścicieli.
Ciekawą informacją w czasie spotkania była ta, że jeśli pies ma żółtą apaszkę na szyi lub żółtą wstążeczkę przy smyczy- oznacza, że boi się ludzi. Pamiętajmy, aby nie podchodzić do takiego pieska, nie zaczepiać go i nie wołać.
Panu A.Morawskiemu towarzyszył Rocky, piesek, który aktualnie przebywa w schronisku, ale po przeszkoleniu będzie gotowy do adopcji.
Serdecznie dziękujemy za ciekawe spotkanie, które poruszając kwestie bezpieczeństwa jest bardzo ważne właśnie teraz, przed wakacjami.
Uczniowie klas 1-3 z wychowawcami
