Szkolna Liga Ortograficzna 2020/2021

Etap IVTermin: 07.06.2021 r.

Wyrazy dla klasy 3

kamuflaż, mucha, rzęsa, łódź, drożdże, ważyć, klucz, ryż, echo, łodyżka, Małgorzata, marzec, brzuch, nauka, rów, skarżyć, obuwie, podarunek, kurtka, Tatry, hojny, poważny, ruch, sekunda, puszcza, skóra, hejnał, gżegżółka, historia, przyroda, krążyć, lodówka, ponury, rebus, przerwa, mnożenie, przepis, wydmuszka, Sudety

Wyrazy dla klasy 2

dół, wąsy, pień, bańka, chirurg, mech, paluch, nicpoń, fanfary, horror, trud, miód, skrzypce, pchła, czyżyk, świerszcz, łuk, mucha, Łódź, wafel, ruch, ponury, słój, żart, prezent, uczeń, marchew, słoń, udo, szacunek

UWAGA!!! POWRÓT DO SZKOŁY!

W związku ze stopniowym powrotem uczniów do nauki stacjonarnej poniżej przedstawiam harmonogram powrotu w naszej szkole:

1. Od 4 maja br. uczniowie klas I-III wrócili do nauki stacjonarnej w szkole.

2. Od 17 maja br. uczniowie klas IV-VIII przechodzą na naukę w tzw. systemie hybrydowym (50 proc./50 proc.).

3. Od 31 maja br. wszyscy uczniowie będą uczyć się już stacjonarnie w szkole.

System hybrydowy w naszej szkole:

  • klasy czwarte, piąte i szóste (za wyjątkiem 6d) będą miały zajęcia stacjonarnie, czyli na terenie szkoły w dniach: 19.05, 24.05,28.05. Pozostałe dni zdalnie.
  • klasy siódme, ósme oraz klasa 6d będą miały zajęcia stacjonarnie, czyli na terenie szkoły w dniach: 17.05, 18.05, 20.05, 21.05. Pozostałe dni zdalnie.
  • 25, 26, 27 maja są dniami egzaminów ósmoklasistów i w związku z tym są dniami wolnymi od zajęć dla wszystkich klas (poza ósmymi oczywiście).

Plan zajęć się nie zmienia.

Zmieniają się jedynie godziny lekcji, (ze względu na dostosowanie godzin dla wszystkich nauczycieli)!!!!

godziny zajęć zdalnych:

1. 8.00-8.30
2. 8.55-9.25
3. 9.50-10.20
4. 10.45-11.15
5. 11.40-12.10
6. 12.45-13.15
7. 13.40-14.10
8. 14.35-15.05
9. 15.30-16.00

godziny zajęć stacjonarnych są takie jak były od lat 🙂

Maria Silbert-Salabura

Konkurs Wiedzy o Krajach Niemieckojęzycznych

29 kwietnia 2021 zorganizowany został w naszej szkole Konkurs Wiedzy o Krajach Niemieckojęzycznych w formie online. Popularyzacja języka niemieckiego to ważny element niezbędny w motywowaniu uczniów do rozwijania umiejętności językowych.

 W konkursie wzięli udział chętni uczniowie z klas 7 i 8.

Celem konkursu było zachęcenie naszej młodzieży do zdobywania i poszerzania wiedzy na temat krajów niemieckojęzycznych, poznanie ich kultury, historii, geografii, zwyczajów, świąt i ciekawych miejsc. Konkurs miał  na celu wzbudzenie zainteresowania językiem niemieckim oraz zachęcał do rywalizacji i rozwijania  umiejętności oraz zainteresowań językowych. Poznanie i zrozumienie innej kultury to kształtowanie także poczucia tolerancji wobec innych narodowości.

Oto wyłonieni laureaci:

I miejsce – Aleksandra Różańska

II miejsce ex aequo – Agata Ważna oraz Jakub Ogryzek

III miejsce – Witold Michałek

wyróżnienie – Aleksandra Binkowska

Pozostali uczestnicy również uzyskali wysokie wyniki i zostaną nagrodzeni ocenami za udział w konkursie.

Wszystkim uczestnikom GRATULUJEMY i życzymy dalszych sukcesów w przyszłych rywalizacjach!

Nauczyciele języka niemieckiego

„Przywróć naszą Ziemię” Dzień Ziemi 2021

Dzień Ziemi to największe  międzynarodowe  święto ekologiczne. Tegoroczna edycja odbywa się pod hasłem „Przywróć  naszą Ziemię”. Idea troski o naszą planetę łączy ludzi na całym świecie. Również w naszej szkole uczniowie wiedzą, że mają wpływ na dobrostan Ziemi- zmieniając swoje nawyki, sadząc drzewa, tworząc ogrody przyjazne zapylaczom i wspierające różnorodność biologiczną. Tworząc tzw. ‘’Tablice multimedialne’’ zainspirowali innych do zapoznania się ,jak chronić Planetę. Oto kilka symbolicznych wskazówek.

Projekt klasowy IVC – „Dzień Ziemi”

KONKURS – „ANGIELSKIE KALIGRAMY”

W naszej szkole odbyła się kolejna edycja konkursu „Angielskie kaligramy” – konkurs odbywa się co roku i zawsze cieszy się wielkim zainteresowaniem wśród uczniów. Tak było również w tym roku – zostało oddanych ponad 80 prac!

Tematem konkursu było przedstawienie angielskiego słowa w postaci kaligramu. Kaligram nie jest podpisem rysunku. Jest to kompozycja kaligraficzna stanowiąca zamkniętą całość – słowo lub wyrażenie przedstawione w postaci obrazu. Kaligram polega na takim przedstawieniu wybranego słowa, aby jego graficzna forma była jednocześnie obrazem danego słowa. Wybrane słowo należało przedstawić w taki sposób, aby jego znaczenie było czytelne, a kolejność liter w wyrazie zachowana.

Należy podkreślić, że bardzo ciężko było podjąć ostateczną decyzję co do wyników konkursu. Wszyscy uczniowie wykazali się wielką kreatywnością podczas tworzenia prac.

Konkurs oceniany był w dwóch kategoriach wiekowych: klasy 1-3 oraz 4-6.
Nagrodzeni zostali:

Klasy 1-3
1 miejsce – Antoni Serdeczny kl.2b
2 miejsce – Fabian Róg kl.2a
            Michał Ogryzek kl.1a
3 miejsce – Sofia Bryk kl.3c
            Fabian Sobota kl.1b
            Blanka Chabros kl.3c
wyróżnienia – Kornelia Wiktor kl.3a
              Maja Mazurek kl.2a
              Natalia Ferenc kl.2b
              Mateusz Pęzik kl.3b
              Marysia Kaczmarczyk kl.3c
              Dawid Król kl.2a

Klasy 4-6
1 miejsce – Laura Brzozowska kl.4a
2 miejsce – Ewa Łodziewska kl.4c
            Łucja Pawlikowska kl.5b
3 miejsce – Laura Łozińska kl.6a
            Klaudia Piotrowska kl.6d
wyróżnienia – Hanna Hewiak kl.6d
              Aleksandra Maląg kl.4a
              Martyna Wilczyńska kl.6a
              Wiktoria Dąbrowska kl.6c
              Zuzanna Żurawska kl.4c
              Amelia Adamska kl.4a

Sara Cisło kl.6d

UWAGA!!!

W związku z sytuacją epidemiczną i obostrzeniami z nią związanymi została podjęta decyzja, że dzień 30 kwietnia będzie w naszej Szkole dniem nauki szkolnej – oczywiście w formie zdalnej. W kalendarzu szkolnym planowano, że będzie to dzień wolny od zajęć dydaktycznych, jednak uznaliśmy, że w obecnym stanie każdy dzień nauki jest istotny, a i tak nie można planować dłuższych wyjazdów.

Maria Silbert-Salabura

Wyniki konkursu plastycznego „Moja ulubiona książka”

Liga ortograficzna-komunikat

UWAGA!!!

Ze względu na przejście na tryb nauki zdalnej, Liga Ortograficzna klas II i III jest zawieszona. Będzie wznowiona po powrocie dzieci do nauki stacjonarnej.

Konkurs piosenki obcojęzycznej SING AWAY

Piosenka to jeden z najlepszych sposobów na naukę języka obcego, zarówno wśród dzieci jak i młodzieży. Warto poddać się magii melodii i rytmu, a korzyści ze śpiewania w języku obcym przekładają się na doskonalenie umiejętności językowych.
Konkurs miał na celu popularyzowanie rozwoju zdolności i talentów artystycznych oraz motywowanie dzieci i młodzieży do nauki języków obcych poprzez śpiewanie. Uczestnicy mogli zaprezentować swoje umiejętności wokalne i językowe. Piosenka mogła być wykonana w dowolnym języku obcym, jednak uczestnicy zdecydowali się na wykonanie w języku angielskim. Konkurs oceniany był w dwóch kategoriach wiekowych: klasy 1-3 oraz 4-8.
W konkursie wzięło udział 11 uczniów, którzy prezentowali wybrany utwór solo lub w duecie. Oceniane były walory muzyczno-wokalne, poprawność językowa, interpretacja, wykonanie utworu oraz ogólny wyraz artystyczny.

Laureaci konkursu:

klasy 1-3

1 miejsce – Fabian Sobota 1b
2 miejsce – Benjamin Kalika 1b
3 miejsce – Maria Kaczmarczyk 3c
klasy 4-8

1 miejsce – Sylwia Strzelecka – 7d
2 miejsce – Julia Salamon – 7e
3 miejsce – Łucja Pawlikowska – 5b

Wszystkie wykonania zasługują na pochwałę, uczniowie włożyli dużo pracy i energii w przygotowanie do konkursu i wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy!

Strona 22 z 28

Napędzane przez WordPress & Stworzył Anders Norén

Notice: ob_end_flush(): Failed to send buffer of zlib output compression (0) in /home/sp8jg/public_html/sp8.jgora.pl/wp-includes/functions.php on line 5581