KONKURS – „ANGIELSKIE KALIGRAMY”

W naszej szkole odbyła się kolejna edycja konkursu „Angielskie kaligramy” – konkurs odbywa się co roku i zawsze cieszy się wielkim zainteresowaniem wśród uczniów. Tak było również w tym roku – zostało oddanych ponad 80 prac!

Tematem konkursu było przedstawienie angielskiego słowa w postaci kaligramu. Kaligram nie jest podpisem rysunku. Jest to kompozycja kaligraficzna stanowiąca zamkniętą całość – słowo lub wyrażenie przedstawione w postaci obrazu. Kaligram polega na takim przedstawieniu wybranego słowa, aby jego graficzna forma była jednocześnie obrazem danego słowa. Wybrane słowo należało przedstawić w taki sposób, aby jego znaczenie było czytelne, a kolejność liter w wyrazie zachowana.

Należy podkreślić, że bardzo ciężko było podjąć ostateczną decyzję co do wyników konkursu. Wszyscy uczniowie wykazali się wielką kreatywnością podczas tworzenia prac.

Konkurs oceniany był w dwóch kategoriach wiekowych: klasy 1-3 oraz 4-6.
Nagrodzeni zostali:

Klasy 1-3
1 miejsce – Antoni Serdeczny kl.2b
2 miejsce – Fabian Róg kl.2a
            Michał Ogryzek kl.1a
3 miejsce – Sofia Bryk kl.3c
            Fabian Sobota kl.1b
            Blanka Chabros kl.3c
wyróżnienia – Kornelia Wiktor kl.3a
              Maja Mazurek kl.2a
              Natalia Ferenc kl.2b
              Mateusz Pęzik kl.3b
              Marysia Kaczmarczyk kl.3c
              Dawid Król kl.2a

Klasy 4-6
1 miejsce – Laura Brzozowska kl.4a
2 miejsce – Ewa Łodziewska kl.4c
            Łucja Pawlikowska kl.5b
3 miejsce – Laura Łozińska kl.6a
            Klaudia Piotrowska kl.6d
wyróżnienia – Hanna Hewiak kl.6d
              Aleksandra Maląg kl.4a
              Martyna Wilczyńska kl.6a
              Wiktoria Dąbrowska kl.6c
              Zuzanna Żurawska kl.4c
              Amelia Adamska kl.4a

Sara Cisło kl.6d

UWAGA!!!

W związku z sytuacją epidemiczną i obostrzeniami z nią związanymi została podjęta decyzja, że dzień 30 kwietnia będzie w naszej Szkole dniem nauki szkolnej – oczywiście w formie zdalnej. W kalendarzu szkolnym planowano, że będzie to dzień wolny od zajęć dydaktycznych, jednak uznaliśmy, że w obecnym stanie każdy dzień nauki jest istotny, a i tak nie można planować dłuższych wyjazdów.

Maria Silbert-Salabura

Wyniki konkursu plastycznego „Moja ulubiona książka”

Liga ortograficzna-komunikat

UWAGA!!!

Ze względu na przejście na tryb nauki zdalnej, Liga Ortograficzna klas II i III jest zawieszona. Będzie wznowiona po powrocie dzieci do nauki stacjonarnej.

Konkurs piosenki obcojęzycznej SING AWAY

Piosenka to jeden z najlepszych sposobów na naukę języka obcego, zarówno wśród dzieci jak i młodzieży. Warto poddać się magii melodii i rytmu, a korzyści ze śpiewania w języku obcym przekładają się na doskonalenie umiejętności językowych.
Konkurs miał na celu popularyzowanie rozwoju zdolności i talentów artystycznych oraz motywowanie dzieci i młodzieży do nauki języków obcych poprzez śpiewanie. Uczestnicy mogli zaprezentować swoje umiejętności wokalne i językowe. Piosenka mogła być wykonana w dowolnym języku obcym, jednak uczestnicy zdecydowali się na wykonanie w języku angielskim. Konkurs oceniany był w dwóch kategoriach wiekowych: klasy 1-3 oraz 4-8.
W konkursie wzięło udział 11 uczniów, którzy prezentowali wybrany utwór solo lub w duecie. Oceniane były walory muzyczno-wokalne, poprawność językowa, interpretacja, wykonanie utworu oraz ogólny wyraz artystyczny.

Laureaci konkursu:

klasy 1-3

1 miejsce – Fabian Sobota 1b
2 miejsce – Benjamin Kalika 1b
3 miejsce – Maria Kaczmarczyk 3c
klasy 4-8

1 miejsce – Sylwia Strzelecka – 7d
2 miejsce – Julia Salamon – 7e
3 miejsce – Łucja Pawlikowska – 5b

Wszystkie wykonania zasługują na pochwałę, uczniowie włożyli dużo pracy i energii w przygotowanie do konkursu i wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy!

List Dolnośląskiego Kuratora Oświaty

Wyniki Ligi Ortograficznej

Listy przyjętych do Szkoły Podstawowej nr 8 w Jeleniej Górze

PRÓBNE EGZAMINY ÓSMOKLASISTY

W naszej szkole w dniach 17-19 marca odbyły się próbne egzaminy ósmoklasisty z następujących przedmiotów: język polski, matematyka i język angielski. Każdy rozpoczynał się o godzinie 9.00. Przystąpili do nich wszyscy uczniowie klas ósmych. Testy diagnostyczne przeprowadzono w dziesięciu salach lekcyjnych. Wszystko odbyło się zgodnie z zaleceniami   epidemiologicznymi i wytycznymi Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, czyli tak, jak będzie podczas oficjalnego egzaminu. Wykorzystano materiały przygotowane przez CKE. Uczniowie czekają na wyniki testów, na ich podstawie dowiedzą się, co umieją najlepiej, nad czym muszą jeszcze popracować przed egzaminami, które odbędą się w dniach 25-27 maja 2021.

Przemówienia covidowe

Witamy serdecznie! Pani Monika Bednarz dokonała oceny  przemówień covidowych, w ramach konkursu ogłoszonego przez Samorząd Uczniowski, które zainicjowała Pani Aleksandra Kostrzewska  i wyróżniła następujące osoby:

klasy IV- Amelia Adamska (IVa) za obrazowy sposób przedstawienia argumentów

klasy V- Łucja Pawlikowska (Vb)jedyna uczestniczka klas 5

klasy VI- Julia Śliwińska (VIb) za siłę argumentów

klasy VII- Julia Salamon (VIIe) za emocjonalne podejście do tematu

klasy VIII- Arkadiusz Wiśniewski (VIIId) za dojrzałość argumentacji

dodatkowe wyróżnienie dla Rysia Gościewicza- za podanie osobistych przykładów.

Cieszymy się bardzo z  zaangażowania uczniów i poważnego podejścia do tematu.

Gratulujemy!

Nauczyciele języka polskiego.

Strona 23 z 29

Napędzane przez WordPress & Stworzył Anders Norén

Notice: ob_end_flush(): Failed to send buffer of zlib output compression (0) in /home/sp8jg/public_html/sp8.jgora.pl/wp-includes/functions.php on line 5581